宣桥员工餐食堂承包公司

上海来米餐饮管理有限公司关于宣桥员工餐食堂承包公司相关介绍,学校食堂的经营者可以委托其他单位承包，但是学校的全体教职工或其家属。学校食堂经营者应当具备以下条件一是有相应资质；二是有较高素质、管理水平和技术力量。对于不能提供上述条件的单位，则不得承包。在学校食堂经营者承包的情况下，学校食堂可以向其他单位委托承包，但应当提供有效证件；对于不能提供上述条件的单位，则不得承包。在这里，我们还要强调一点，学生餐饮服务实行公司制。公司是指由教育部门、卫生部门和财政部门共同管理和监督的。而在我国目前，大多数的民办高等院校都采用了公司化管理。公司化管理是指学校与其他单位合作，由学生食堂经营者或者管理者负责组织学生餐饮服务，并对其进行监督、考核和奖励。在这种体制下，学校的食堂不仅承担了教育部门规定的各种职能和义务，而且还为社会培养了大批高素质劳动人才。

为了解决这一矛盾和题，我们应当采取措施首先是完善食堂承包制。承包制是指学校与食堂签订承包合同后由学校负责向学生收费。学生在校期间可以享受食堂提供的服务。其次是加强对承包人的培训。通过培训，让他们掌握相关技术和管理知识，使之成为合格的餐饮经营者。第三是建立食堂职工培训制度。通过聘请专家、企业家等形式进行食品卫生知识教育。第四是完善对承包人进行岗位责任制考核。通过考核，促进承包人严格遵守食堂管理规定，不断提高服务质量。第五是加强对食堂负责人的培训。要加强对食堂负责人的教育和管理，使他们熟练掌握饭菜质量标准、烹调技术和烹饪方法。学校应当根据承包合同的约定，为承包人购买保险。学校应当为承包人购买保险，并按照约定履行相关义务。第六是完善对食堂负责人的管理。要根据承包合同约定，建立食堂职工培训制度和考核制度。学校应当将培训结果作为奖惩的依据。第七是完善对承包人的监督管理。学校应当加大对承包合同履行情况进行监督检查。

宣桥员工餐食堂承包公司,我们知道，目前我国大学生的整体素质普遍较低，尤其是文化程度偏低。而公司化管理对提高我国高等教育质量具有积极作用。因此建议在高等院校中推行公司化管理。公司化管理是一种以学校为中心的管理模式。这种模式的优点是可以充分利用公司的资源，减少人力、物力等资源浪费，有利于高等教育的发展。但缺点是公司化管理不能充分地体现学校自主权。因此建议在我国高等教育中实行股份制改革。但由于这种经营方式的特殊性，其经营模式往往不能适应学校和企事业单位的需求，在实际操作中也存在着一定的风险。为此，我们建议首先，学校和企事业单位应当根据自己的需要制订合理、科学、有效的餐饮服务方案。其次，要对各自承包食堂进行必要的管理。

这种承包经营的方式，一方面是对学校食堂实行了全部租赁，另一方面也为企事业单位提供了一个合法的经营场所。但由于学校食堂属于公有制性质，在租赁合同上并没有明确规定承包人是企事业单位等固定场所或个人。因此，这种承包模式在实践中遇到了不少题。目前，我国的学校食堂承包经营管理制度还不够完善。在实际工作中，由于企业和个人对承包经营的食品卫生题缺乏足够认识。由于学校食堂承包制是一种新型的经营管理模式，在实际工作中存在着一些题。比如承包人没有按照规定办理相关手续。承包人不按规定履行职责；未能及时将食品卫生安全监督员的名单报送学校食品卫生安全委员会；未能及时将食物中毒事故处置情况向委员会汇报。

在食堂承包的基础上，学校又与企事业单位签订合作协议，由学生自己经营餐饮服务。学校对食堂承包经营进行监督管理，并根据实际情况对其进行考核评价。食堂经营权的转让、租赁、出售和租赁期限等均是按照规定执行。目前我国已有部分高校开始尝试这种模式。我国大学生就业形势严峻，高校的毕业生也不断增多。此外，学校食堂的管理人员素质较低。有些学生虽然吃得起饭菜但是不知道怎么做饭，或者吃到后没有及时清洗。另外，部分食堂的餐具消毒和保洁也存在隐患。对于学生食堂而言，由于没有专门的卫生管理部门和保洁人员，学校对食品安全管理存在很多题。另外，在学生食堂开餐前的一些环节也存在着不少题。比如有些学校没有统一规划设置厨房、卫生间；有些单位没有建立相应的防蝇防鼠措施；个别单位未能严格落实消毒制度。针对上述题，学校食堂应当建立健全相关的卫生管理制度和操作规程。在学校食堂开餐前要进行消毒，并对食物进行清洁、消毒；开餐时应当将饭菜分类摆放整齐。此外，还应建立相关的管理制度。比如，有些单位没有建立相关的防蝇防鼠措施。

首先要加强对食堂经营管理人员和餐厅服务人员的培训。其次是加大对餐饮服务质量、安全卫生等方面工作进行监督检查。***，要进一步完善对食堂经营者的管理制度和监督机制。我国目前还没有建立起一个统一规范、标准明确、操作规程科学合理的管理制度。因此，要加大对食堂经营者的教育和培训力度。在企事业单位，学生参加培训是要付费的。而学生在培训过程中也要付出相应费用。这样，企业就不可能对学校和学生有任何形式的回扣。另一个题是，由于高校和企事业单位之间没有隶属关系。这些高校和企事业单位之间存在着利益分配题。在一个企业中，学生是一个非常重要的组成部分。但由于企事业单位没有对学生进行任何形式的回扣，因此这些学校和企事业单位之间存在着一种不可调和的利益矛盾。这种利益矛盾主要表现为高校与企事业单位之间缺乏相互理解、信任。